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El hecho de ser un colegio relativamente pequeño crea un ambiente bastante familiar entre profesores, alumnos/as y familias, facilitando la organización y participación de toda la comunidad educativa en numerosas y muy variadas actividades extraescolares. Una muestra de ello ha sido la fiesta intercultural celebrada, que permitió conocer los países de origen de muchas de las familias de los estudiantes, numerosas competiciones deportivas y las veladas en forma de “programa de entrevista” que se hacen regularmente en el colegio y que cuentan con personas conocidas o estrellas para discutir sobre temas diversos.

Desde el punto de vista educativo, creen importante el fomentar la independencia y autoorganización de sus estudiantes. Para ello, se promueve su implicación en diferentes grupos y actividades organizadas por ellos mismos dentro de la vida escolar cotidiana. Existe, por ejemplo, un grupo de primeros auxilios que interviene cuando un alumno/a se hace daño, otros grupos ofrecen talleres o actividades por la tarde, e incluso se encargan de ayudar y guiar a los nuevos estudiantes que se incorporan al colegio.

Dentro del plan de estudios, el colegio ofrece tres perfiles educativos: uno enfocado a las Ciencias y Tecnología, otro Lingüístico con el español como tercera lengua y un tercero con el Deporte como eje principal. En su preocupación por formar estudiantes globales, todos los alumnos/as aprenden inglés y francés, promoviendo además complementar sus estudios con programas de intercambio en colegios de Francia, España y Estados Unidos.

Este sentimiento de pertenencia e implicación que trabajan día a día, hace que Kreisgymnasium Neuenburg funcione como una gran familia. Demostrando la fuerte cohesión existente entre profesores, estudiantes y familias, que especialmente se ha puesto de manifiesto durante esta pandemia.

Sus fundadores provienen de los Padres de San Quintín, las Hermanas de San Vicente de Paúl (sitio de Viry-Châtillon) y las Hermanas de la Santa Infancia (sitio de Savigny-sur-Orge). Siguiéndolos, nuestro proyecto educativo está enraizado en el Evangelio que da el sentido cristiano a la vida.

Promueve la visión cristiana de la persona humana y su dignidad, como proyecto pastoral, nuestro complejo escolar está abierto a todos. Contando con unos 1900 alumnos desde la educación primaria hasta el bachillerato.

Prestamos especial atención a los que experimentan fragilidad personal, familiar o social, cualquiera que sea su origen. Nuestro proyecto educativo, llevado por la comunidad educativa y alimentado por la relación de confianza que se teje con los padres, tiene cinco grandes orientaciones:

-Vivir juntos en el respeto mutuo.
-Creyendo en la excelencia de cada uno.
-Acompañando a los estudiantes con benevolencia en su aprendizaje.
-Despertando la dimensión espiritual de sus vidas.
-Creciendo en la fe, en la proclamación del Evangelio.

Nuestra ambición es desarrollar las potencialidades humanas de las personas que nos han sido confiadas para que crezcan en ellas habilidades y aptitudes que las hagan capaces de adaptarse a un mundo en perpetuo cambio.

Aunque la escuela de idiomas está ubicada en Haparanda y sigue el sistema escolar sueco, cursan estudios estudiantes de ambos países y está dirigida a padres e hijos que apuestan por los beneficios del bilingüismo.

Su objetivo es que los estudiantes adquieran conocimiento y comprensión de la cultura e historia que ambos países tienen en común . Brindando a los estudiantes un enfoque internacional que genere comprensión y respeto por otras culturas y promueva la cooperación, la amistad y la paz.

La enseñanza se lleva a cabo principalmente en la lengua materna de los estudiantes. En música, deportes y artesanía, los grupos se unen desde pequeños, utilizando ambos idiomas (finlandés y sueco). Para facilitar el uso de los dos idiomas se realizan muchas actividades fuera del aula, para fomentar la interacción entre los estudiantes y que se ayuden entre ellos. El objetivo de la enseñanza de la lengua vecina, es que el alumno desarrolle un bilingüismo activo y que pueda, quiera y se atreva a utilizarla.