RICO VENTRISON
Entiende la enseñanza como algo más allá de un simple trabajo. El ser profesor, implica dejar un legado duradero en el mundo al proporcionar atención y apoyo a los estudiantes, facilitándoles las herramientas necesarias para vivir una vida feliz y productiva. Para él, enseñar no consiste únicamente en transmitir a los alumnos conocimientos o algo que nunca hayan oído o visto antes, sino más bien en hacerles ver que el mundo es mucho más grande de lo que parece.
Enseñar es el proceso de atender a las necesidades, experiencias y sentimientos de las personas, e intervenir para que aprendan cosas concretas y vayan más allá de lo dado. Como profesores, la motivación por la enseñanza no debe ser otra que, el brillo en los ojos de un alumno cuando ha entendido un concepto que le hemos enseñado o al descubrir por sí mismo cómo resolver un problema basándose en nuestra orientación.
PATRICK GALE
Patrick Gale es el director de Rangitoto College, cargo para el que fue nombrado en 2017. Se formó como profesor en el “Institute of Education” de Londres, tras completar “Geography Degree at University College London”.
Patrick llegó originalmente a Nueva Zelanda tras recibir una beca para realizar un intercambio educativo de un año de duración en Nueva Zelanda, tras lo cual se le ofreció un puesto permanente y regresó a Nueva Zelanda en 2003. Antes de su nombramiento en el Rangitoto College, Patrick fue director asociado en el Rosmini College, un colegio católico masculino en la costa norte de Auckland. De 2015 a 2017, ocupó el cargo de director en el Kaipara College. Complementando su formación, Patrick completó un Máster en Liderazgo Educativo en AUT en 2016.
En el centro de su filosofía educativa están las altas expectativas. Desafía a los estudiantes y a los profesores a progresar hasta el nivel personal más alto posible y trabaja junto a ellos para proporcionar marcos y actitudes positivas que permitan que las grandes ideas y los sueños se conviertan en objetivos realistas, con excelentes tasas de rendimiento académico como parte central del proceso.
YING LU
Compagina las labores de directora con el cargo de vicepresidenta de la asociación de centros privados de Primaria-secundaria en la provincia de Zhejiang.
Complementando su formación académica, tiene un master en dirección en educación y ha recibido numerosos premios educativos y menciones durante su carrera profesional.
Se preocupa por la divulgación de los conocimientos y la formación del profesorado, habiendo publicado varios libros y es líder en la investigación e innovación en algunas materias educativas.